Сегодня онлайн обучение прочно вошло в нашу жизнь, и зачастую против нашей воли, из-за ограничений, вызванных пандемией COVID-19.
К сожалению, у многих детей и родителей сложилось негативное мнение об этом формате обучения. Казалось бы, те же учителя, те же школьные программы, многие часы, проведенные учениками перед экраном, а главного результата - хороших прочных знаний - увы, нет. Хуже того, вроде и материал пройден, много видео просмотрено, домашние задания выполнялись, а вопросов осталось больше, чем ответов. Новая тема - новые проблемы, все растет как снежный ком. Сегодня практически каждый второй школьник сталкивается с проблемами по математике, еще хуже обстоят дела с физикой, и не гораздо лучше результаты в изучении иностранных языков.
Что же здесь не так? Неужели этот формат не подходит детям?
К сожалению, на сегодня к переходу в онлайн современная школа оказалась не готова, и именно поэтому мы видим такие плачевные результаты. Большинство педагогов не знает или не умеет пользоваться современными инструментами, а старые годами отточенные методы работы с классом совершенно не годятся для формата онлайн. И зачастую все сводится к непонятной подаче материала и отправке заданий для самостоятельного выполнения, за которые ученик не знает как взяться. Представьте себя на месте своего ребенка, который вынужден часами смотреть заранее записанное видео, не имея возможности спросить по ходу действия какие-то непонятные моменты. Тут, как говорится, что-то понял и запомнил, уже и то хорошо. Второй, не менее распространенный подход, учитель перед камерой рассказывает материал, в лучшем случае показывая какие-то слайды на экране. Очевидно, что режим "говорящая голова" не может удерживать долго внимание ребенка, ученики не мотивированы, ребенку не интересно, быстро становится смертельно скучно, объяснения пролетают мимо ушей. А потом еще на дом какие-то "страшные" задачи, к которым не понятно, как подступиться. Реальный диалог из жизни:
- Простите, я не решил задачу, я плохо понял, и, и...
- Надо было лучше слушать!
Да простит меня за резкость читатель, но "простите", по моему убеждению, должен был бы сказать этот горе-учитель.
Конечно, так это не работает.
Переход к обучению в онлайн требует переосмысления сложившихся подходов и выработки новых методов преподавания. Мы проделали этот путь, и теперь мы точно знаем и проверили это на своем опыте - онлайн обучение детей может быть очень эффективным и позволяет достигать великолепных результатов, если использовать правильные подходы и методы. Поэтому в нашей онлайн школе StaySmart мы организуем учебный процесс иначе:
1) занятия проводятся в маленьких группах до 3х-4х человек. Группы подбираются по уровню владения материалом конкретного предмета, с учетом возраста и индивидуального темпа.
2) к каждому уроку преподаватель готовится специально, подбирая материал и планируя разные виды деятельности, с учетом каждого ученика в группе.
При этом удается сохранить индивидуальный подход, так как учитываются интересы и задачи каждого отдельного ученика, и одновременно использовать методы работы в группе, например, коллективные обсуждения, работу в парах, конкурсы, внося элемент игры и соревнования, что делает урок живым и интересным.
3) уроки проводятся с использованием интерактивной онлайн доски, на которой ученик пишет, рисует, передвигает объекты, соединяет элементы, играет, активно взаимодействует с учителем и другими учениками. Также мы используем групповой и индивидуальный чат и "живые учебники" с анимацией. Это позволяет устранить "дистанцию", вовлекая учащихся в процесс обучения. Все происходит так, как если бы ученик находился в классе в непосредственном контакте с учителем и другими учениками.
4) урок длится 40 минут для детей помладше и 60 минут для тех, кто постарше. Смена видов деятельности, интерактивная работа и игровые элементы делают занятие неутомительным, удерживая внимание ученика и способствуя эффективной работе.
5) мы объясняем сложное простым и понятным языком, адаптируя подачу материала для уровня каждого ученика и понимая темп овладения новой информацией. Без понимания нельзя получить знания, познание не есть заучивание. Когда все ясно и понятно, запоминание присходит легко.
6) каждый преподаватель у нас не просто опытный специалист, но и увлеченный человек, желающий поделиться своими знаниями со своими учениками. При этом он владеет не только современными методиками, но и умеет использовать все необходимые интерактивные инструменты для обучения онлайн. Мы помогаем нашим преподавателям овладеть этими инструментами и технологиями, проводим необходимое обучение, и методическую поддержку. Преподаватель обязательно проходит проверку необходимых навыков прежде, чем допускается к проведению занятий.
7) мы постоянно поддерживаем обратную связь с родителями, учитывая все отзывы и пожелания. Мы нацелены на результат: качественные знания, которые приобретают наши ученики, являются нашей целью.
Чтобы узнать, как это работает, мы приглашаем Вас на бесплатный индивидуальный пробный урок по интересующей Вас программе.
Записаться можно на нашем сайте. Кнопка для записи на пробный урок находится внизу страницы с описанием предлагаемой программы.
Список наших программ по возрастам Вы найдете на нашей странице:
Добро пожаловать!
#урокионлайн#онлайншкола
Comments